Este VIII Seminario se hace eco de la preocupación de la comunidad científica en considerar la generación de conocimiento como una acción transformadora de la realidad y, por tanto, con significación social, política y ética. Tomando como referencia los ejes temáticos sobre los que versa el trabajo de la Red y las conclusiones de los encuentros previos, se propone revisar la obtención de conocimiento, la difusión de la producción científica y la transferencia social y movilización del conocimiento generado en el campo de la Orientación.

Interesa reflexionar sobre las preguntas sustantivas que justifican los proyectos de investigación de los miembros de la Red. El tipo de conocimiento a generar, los métodos de investigación asociados, así como los retos que plantea la financiación e internalización de la investigación en Orientación, son cuestiones igualmente relevantes a abordar. Como también lo es la difusión y movilización de este conocimiento, a través de las revistas científicas y de aquellas otras formas de visibilización y transferencia del conocimiento que añaden valor y permiten el avance de la disciplina y de la práctica profesional de la Orientación.

Los ejes de trabajo propuestos se ocupan de estas cuestiones, pero aspiran a hacerlo yendo más allá de lo que pide una planificación ortodoxa de la investigación. Se trata de aprovechar el encuentro para analizar la capacidad transformadora de la orientación contando con evidencia informada desde la investigación y prestando atención a los procesos de movilización del conocimiento, ya sea para mejorar la docencia en el área o para que el rol de productor y usuario de este conocimiento pueda ser intercambiable, entre otros. Pretendemos que, como siempre, el encuentro también sirva para reforzar la cohesión interna de la Red, en un contexto de trabajo amigable.