Esta primera convocatoria supuso la fundación de la Red Interuniversitaria de Profesorado de Orientación. Celebrada el 10 y 11 de noviembre de 2009 en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona congregó a 30 docentes de 13 universidades españolas.

El debate inicial se centró en el desarrollo de la orientación en nuestro país -a nivel educativo y sociolaboral-, en el papel de las universidades y en las problemáticas y nuevos retos que actualmente se plantean en este campo:

1. El estado de la orientación en las universidades y la formación de futuros profesionales: grandes divergencias entre universidades en cuanto a la formación inicial y continua de los y las profesionales de la orientación y una falta de debate y consenso. Se constata la necesidad de tener un mapa global sobre la realidad educativa universitaria en nuestro ámbito.
2. El estado de la investigación en el área de orientación: se observan las mismas limitaciones que en la formación (desconocimiento de las líneas y de los grupos de trabajo existentes) por lo que hay que crear un marco común y favorecer la interconexión entre los grupos de investigación y el desarrollo de líneas de trabajo vinculadas a la realidad, dirigidas a dar respuesta a los problemas y transferencia de conocimiento.
3. La realidad profesional del orientador/a: se constatan problemas estructurales derivados de la ausencia de un marco normativo que de sentido a los diferentes ámbitos de intervención (educativo, laboral, socio-comunitario) estructurando los niveles de actuación profesional, funciones, competencias y niveles de cualificación necesarias. Se reclama la creación de un sistema de orientación coherente con el sistema de formación profesional integrado; esto hace evidente la importancia que adquiere el desarrollo de sistemas de orientación en la Universidad como criterio de calidad.